<kbd id="7ch0nxeh"></kbd><address id="5a0r1b7g"><style id="u4my0jva"></style></address><button id="dwwcc598"></button>

          按钮菜单

          博尔德

          学生,武器在武器上,望着山脉

          22天的冬季学期

          1月份三周,Depauw学生从传统的学期计划中断,专注于一个顾问或世界各地的兴趣。我们每天加入我们的每天22天,就像学生冒险一样。 

          这是冬季的。

          第22天 - 后台秘密:设计与实现Depauw Opera

          Students sewing costumes 和 working on the set for the production of Massenet’s “Cinderella.”

          它需要一个团队 - 一个相当大的团队 - 制作奥德瓦歌剧院,这个冬季课程为学生在后台开发,设计和/或制作中为Massenet的“灰姑娘的生产提供了积极的角色。鉴于生产范围,没有经验需要经验,为每个人都有一些东西。

          作业运行域,包括舞台管理,风景,服装,照明,声音,属性,宣传和戏剧/音乐学。

          苏珊安东尼沟通和剧院教授苏珊安东尼为学生提供了一个区域中的深度或在不同地区的工作,以查看他们喜欢的东西。作业是根据生产的需求进行的,以及根据学生的能力,经验和兴趣。除了在课堂外部外面的特定任务外,学生还在生产商店(风景,服装等)和/或赌注中的工作。

          学生对歌剧的理解以及他们的生产作业如何促进艺术的总工作。目标,安东尼说,是“将实际和创造性的工作系在一起。”

          Nya Flowers'21喜欢在幕后工作。在进行本课程之前,她没有生产经验,“但我肯定对追求其他机会就像我的冬季的课程一样,”她说。 “我的亮点是能够对人们看到的表演产生影响。后台和幕后工作对于确保演员和表演者的安全性以及在整个与道具和场景设置的工作中表现出欺诈性和艺术性的必要条件。

          “我了解到你可以用尽任何和一切。您只需要使用非常战略的方法。我也爱上了照明。我有机会为我的班级展示一场灯光展示,对我的创造是神奇的。“

          Depauw Opera提出了“灰姑娘”2月。 7-10。有关更多信息,包括购买门票的链接,访问 Depauw Opera和Musical网页.

          第21天 - Kaffee und Kuchen和香料的诱惑

          Students various stages of baking

          周日下午的咖啡和蛋糕,或者,在德语,'Kaffee und Kuchen,'以及邀请朋友们享受他们是德国和奥地利文化的一部分。这个冬季学期课程由Inge Aures,现代语言教授(德语)教授,是一部分实验和实践,也是一部分学术。

          学生们被介绍给德国和奥地利烘焙世界,也是学习基本烘焙技术。与此同时,他们通过读物和课堂讨论探索食品和食品文化的历史。学生在食品的各个方面准备个人和小组演示以及食物的文化意义,包括香料和巧克力的历史。有烘烤......很多烘焙。

          “我选择接受这堂课,因为我喜欢烘焙,”Adrienne Pemberton'22说。 “看到这么多不同的成分结合在一起,使蛋糕如此酷。此外,我的爷爷在德国工作,所以这是一个很远的方式与他联系起来的好方法。

          “通过这个课程,我学会了如何烘烤一些复杂的蛋糕,”彭贝顿说,“以及了解香料贸易以及如何在历史上使用不同用途的香料。”

          Rana Hamza'22选择乘坐课堂尝试一些新的东西。 “我真的没有在这堂课前烘烤的任何经验,所以它为我提供了一个学习如何烘烤和尝试经典的德国甜点的机会,我不得不说是美味的。”

          他说,“我也拿走了这门课程,因为它并非所有烘焙,而且还需要小组工作和班级演讲,我认为这将是通过展示一堂课来放弃自己的舒适区的好方法。

          “我认为这个课程肯定会挑战我,并通过教我用我的合作伙伴分享负担,在厨房和团体作业中提高了我的团队工作技能。它还挑战了我在一群人面前呈现,我认为是一个有用的技能。“

          Hamza学到的有趣有趣的事实? “辣椒的第一次用途之一被发现在Ramses II的鼻子中,在通过X射线检查时发现。”

          第20天 - 摄影中的女性:性别镜头

          Student submission of a person sitting in stairway

          随着智能手机的扩散,摄像机到处都是。但是,在摄影班的女性中的学生们而不是攫取自拍照或食物的照片,是用他们的相机作为一种质疑性别和识别自己的生活的工具。

          在摄影师Cynthia O'Dell的方向下,A。 Reid Winsey艺术教授艺术和艺术史,学生被要求创建照片作为一种赋权的行为,以任何方式描绘自己。

          点击 这里 要查看更多照片。 

          第19天 - 我一路上都是:通过秘鲁和秘鲁和妇女的跨文化旅程

          Students on a winter term trip in Peru

          奥德瓦学生在这个冬季学期的课程中正在为现代秘鲁提供文化介绍,作为其土着和西班牙根的反映。

          在海外17天,学生一直在了解城市发展,移民和该国多个族群之间的关系。这次旅行由Sherry Mou,现代语言教授和亚洲研究和亚洲研究计划主任,Ariel Zach,现代语言助理教授(西班牙语)。

          学生沿着太平洋海岸沿着土地,水和空中旅行,沿着Andean山脉,并通过亚马逊雨林来检查秘鲁多样化的自然景观在塑造其民族身份中的作用。飞过纳斯卡线路后,他们在马丘比丘度过了一天(见上面的照片),这是印加帝国最突出的地标,其中一天徒步旅行,随后浸泡在天然的温泉浴中。

          他们的冒险包括在印加人口,Quechua人口填充的现代城镇中,以讨价还价,通过土着手工艺市场讨价还价,包括漂浮在喀喀湖的湖泊。

          “到目前为止,我最喜欢的旅程中的一部分一直在观察秘鲁各个地区的地质,”Madilynn Stern'19说。 “从海岸到山上,让我能够看到与完全不同的气候相关的不同类型的地质化妆。能够看到山顶线和科尔卡峡谷河谷的古代溪流,是一种令人难以置信的丰富经验。“

          日本18天 - (北)韩国:殖民主义和教育

          Students at Korea University

          冬季学期的Depauw学生是美国首次组织。学生们参观日本韩国居民总会的Chongryon学校和机构。

          大约700,000名韩国人住在日本,在第二次世界大战前在日本朝鲜统治期间定居的韩国人;在战争期间作为争论者;作为战后难民。

          Depauw学生在韩国大学在东京的第一个全天度过,学生“向我们展示了一个智力,文化丰富和娱乐时间”,德里克福特教授写道。 “Depauw和韩国大学的学生学到,跳舞,播放音乐,吃了彼此的真实对话,使肯定是终身的友谊。”

          Lauren Keltz'20说:“第一天允许我们了解并了解大学的学生以及他们在日本面临韩国的逆境。它还使我们能够在美国常规误解或错误声称的主题上获得新的视角。在大学献给我们的善意和热情好客是我真正珍惜和记住的东西。“

          学习了“巨大的”韩国历史,“我们现在更能够了解日本持续的斗争韩国人,”Jalen Friendder'20说。 “通过与学生和教师的对话,我们来了解为什么在韩国文化中存在这种骄傲。韩国人不断为自由而争取自由,为什么他们觉得在日本开设韩国学校是如此重要。虽然他们离家很远,但他们的文化永远不会丢失。

          “总的来说,对韩国大学的访问是我永远不会忘记的。”

          Lauren Schiller'19说,冬季旅行的使命。 “是要了解他们的斗争,并从他们的恢复力中学习。与媒体中朝鲜人的整体负面描记相反,日本Chongryon中存在的社区已经对我们的尊重,这是一个无与伦比的尊重,“她说。 “虽然我们有很多天剩下的是继续学习这些误解的学生,但我迫不及待地等待分享他们的骄傲,幸福和与愿意倾听的人的斗争。”

          第17天 - 播客:工艺与文化

          Students recording a podcast

          学生正在从专业人员那里获得提示,并将其应用于他们在冬季课程巡播播客中创建自己的播客:工艺和文化。

          他们正在研究播客作为在过去十年中爆炸的媒体形式,导致500,000多万元可供下载。他们还在学习如何从头开始开发,创建和分发播​​客,并在两名成员团队中工作,为播客制作剧集,“j-term”。

          “每一集都有不同的校园内,冬季课程,讲述课程的起源,重要性和经验的故事,”沟通和剧院教授Jonathan Nichols-Pethick说。

          几位播客专业人士通过Skype讲授,包括Michael O'Connell,“这是所有新闻”播客和“转到卷的作者:NPR播客的生产商,”转播“和”下来和肮脏的指南“,以及NPR播客的生产者“嵌入”。

          “我接受了这堂课,因为我对媒体的媒体非常感兴趣,现在播客现在非常大,”Lexi Manor'22说,这里描绘了Emmett McMahon '21关于他的歌曲训练冬季课程。 “我以为,通过采取这个冬季学期课程,它将让我成为未来能够生产自己的播客。”

          第16天 - 紧急医疗技术人员培训

          Students working on EMT training

          为印第安纳州EMT认证考试准备的学生正在进行强化冬季课程课程。

          那些完成课程的人每天举行八小时,并通过国家考试将被证明在普南县的紧急医疗技术人员和交叉认证受到批准的国家的其他部分。在注册之前,学生必须具有心肺复苏认证。

          该课程教授EMTS和护理人员使用的基本医疗技能,以治疗事故或突发疾病的受害者。学生正在学习人类解剖和生理学,以及救护车中具有精密和专业设备的先进治疗方法。   

          “这堂课对我来说真的很有帮助,因为它让我了解我在该领域实际上可以做的事情,”Alex Peterson'19说,一名生物学和全球卫生专业,他们计划在从Depauw毕业后学习医师助理计划。 “这是我能够在医学领域的时间携带的技能。”

          第15天 - 日本文化,技术和设计

          Students studying Japanese culture

          在花几天后,在校园学习日本文化和语言的基础之后,本课程的学生冒险向日本冒险,初手经历其文化,技术和设计,专注于三个相互关联方式。  

          Monozukuri,生产出色产品的精神或决心以及不断改进它们的能力,是亚洲研究教授Hiroko Chiba教授和David Berque,学生学术生活副校长的冬季学期课程的中心主题。

          在当代社会中,Monozukuri是从汽车生产现代产品的基础之一。在日本家园常见的小物品中也可以看到Monozukuri的精神。

          学生们在东京东京北部的一小时内与寄宿家庭住在伊塔克丘拉,正在参加活动,包括陶器和柔道课程,在东洋大学和城市的茶道。

          他们专注于最近的技术进步和创新,访问国家新兴科学与创新博物馆和千叶理工学院先进机器人博物馆。

          学生正在学习名古屋的工业发展,探访丰田纪念工业和技术博物馆以及诺芮克博物馆。

          他们将在京都学习传统的工艺,参观奈良和姬路城堡。

          “我在日语语言中采取了三个课程,并在一个未成年人上计划,所以在我的优先列表中欣赏日本很高,”Sophomore Gavin Ritter说。 “到目前为止,我已经爆炸了,花了时间已经改善了我的日语。”

          第14天 - 生产短片:演员和电影制作人

          Students creating a short film

          这课程为Wannabe演员和电影制片人被Alex Thompson毕业所教导的。 Thompson是一部电影制片人和主任,并正在与学生共享他对短叙事电影生产的专业知识。

          “这是一个激烈的课程,”汤普森说,“因为大多数学生不仅仅是从零点与他们的生产经验开始的学生,他们就可以使用有限的资源,并在这个术语中编写几个短篇小说。”

          学生正在投球和工作商标可执行的故事想法,学习适当的剧本格式并编写五到七分钟的原始剧本。将选择两种剧本,将分配和演员,包括导演,Gaffer,生产设计师,摄影师,摄影师,脚本主管,编辑助理,第一助理总监和演员。两部电影都将被射击。

          学生还在学习编辑软件Adobe Premiere Pro,声音设计和分数的基本功能。

          课程在Tenzer技术中心筛选两种胶片,然后进行讨论会。

          “课程是理论和实践的真正婚姻,”汤普森说。 “我爱俩,并认为我在Depauw收到的理论/形式主义训练是有时将我与其他电影制作人相比,我的年龄;它允许我具体地与其他部门沟通,因为这项工作来自一个系统的地方。所以我喜欢传递它,分享我自己的一些生产经验。“

          对于Matt Wilson '22,铸造和生产一直亮点了经验。 “我们肯定会学习很多 - 通过与我们刚刚遇到的人合作,”他说,“雕刻一个想法并朝着一个单位努力工作,从加强我们的团队建设技能。”

          Thompson说:“看着学生找到一个可能粘在一起的新组是有益的,或者至少有助于他们自己做出自己的工作。

          “它可以感到压倒性,”他说,“但我一直认为Depauw是完美的沙箱。资源在那里。你只需要鼓起来用它们来利用它们。“

          第13天 - Depauw Champer Symphony音乐会巡回演出到日本

          DePauw Champber Symphony with guest conductor Mark McCoy

          Depauw University orchestra的Elite Core,Depauw Checiony Symphony正在日本冬季学期进行音乐会绩效之旅。

          除了表演外,学生还获得了深入了解对新观众表演的责任,并在与这种不同的文化中互动中的全球公民身份中的了解。

          “与自己的文化相互作用,与自己的文化相互作用,分享音乐 - 与来自生活中多元化的人的东西相互作用,”凯瑞·莱克斯在一封电子邮件中说。 “我享受了参观的寺庙,鱼市场和东京都市政府大楼。”

          写Abby Foehrkolb '21,一位二年级学生们:“日本国外出国令人难以置信,因为许多预期的原因,但一点意外地,我发现自己对管弦乐队的个人成长印象深刻。即使我们只在这里待了几天,我已经注意到其他人彼此往来一点,而且我渴望可靠地依赖该集团的利益。 

          “允许,它可能会压倒地位,有时候是可怕的,甚至是世界各地的,但我感觉更容易知道我和那些有背影的人在一起。”

          图为与Depauw总统D的排练。 Mark McCoy,在日本招聘学生,担任Keiko Yamada的一款撰写的“Suyanama”的客人指挥,为本集团的第一个表演,招聘活动。乐团导演Orcenith Smith是教授Tuba的音乐教授,是正确的。教育中提琴和音乐家的音乐副教授Nicole Brockmann也在推出这次旅行。

          第12天 - 为法学院做准备和未来的法律事业

          Students in the Indiana Supreme Court

          由于冬季期限短期,这是学生探索兴趣的理想时间 潜在的职业生涯。本课程为学生提供了解能够培养能够帮助他们申请并在法学院取得成功的技能的机会。但它不仅适用于特定于法律赛道的学生。

          “作为一名高级,我正准备毕业并搬到新泽西州开始对美国教学的承诺,”利比卡塞尔'19说。 “我希望后来就去法学院,我被吸引到这一课,因为我觉得它会帮助我决定追求哪种法律,并更熟悉申请程序。我希望以更清晰度的清晰度,为我的未来做准备。“

          尼科尔博士13,代表的法律顾问和Coquillette同行顾问协调员教导了课程;她持有法律学位。此外,Gerald“Jerry”Haberkorn'83在芝加哥实践公司法,教授关于公司法的多日段。

          为了展示所有法律和司法系统,班级向印第安纳最高法院旅行,符合法官和法官,并出席归化仪式。学生们也仔细考虑如何像法律学生一样思考,并了解他们可以与法律学位追求的前瞻性职业。 

          第11天 - 意大利的古典传统

          Students visit Roman locations in Italy.

          Depauw学生正在观看一些最受尊敬的艺术,并参观世界上最着名的结构,这是意大利课程古典传统的一部分。

          他们也在一些美味的食物上用餐。

          该课程侧重于意大利的艺术,历史和政治以及如何由该国与古罗马的关系来塑造和定义。学生们在意大利旁边旅行,古典研究教授戴夫几内岛。

          “我一直都很迷恋意大利文化及其丰富的历史,”Ty Hou'19说。 “这次旅行已经扩大了我对新观点和思维方式的观点。尝试新的食物,目睹传统习俗和学习该国历史加强了全球志同道合的重要性。“

          学生在罗马度过了一周,学习和探索罗马论坛,罗马斗兽场,梵蒂冈博物馆,圣。彼得的大教堂和早期的基督教会。然后他们前往意大利南部和那不勒斯湾前往托斯卡纳学习佛罗伦萨,锡耶纳和周围城镇。

          学生在导游的网站访问中花费大多数日子,并负责读数,保留日记条目和在入住期间准备演示。

          第10天 - 适应的魔法:儿童点燃在伦敦和巴黎

          Students in front of the Sacre-Coeur in Paris

          他们不探视霍格沃茨 - 这是不太可能的任何代表学生都可以突破砖墙,在国王的交叉火车站隐藏平台9‰ - 但是那些迎来冬季课程的人称为“适应魅力:伦敦和巴黎的儿童点燃”正在探索充足的在儿童书籍中引用的其他着名网站。

          班级,由Kayla Birt Flegal,访问和外展服务在Roy O的领导。西图书馆和Tamara Stasik,助理英国教授,已经探索了Madeline系列的巴黎网站,如Sacré-cœur大教堂,巴黎圣母大教堂,Pont Neuf和埃菲尔铁塔。此外,议程也是牛津大学基督教会的英国网站,其中哈利波特电影被拍摄,刘易斯卡罗尔写道“爱丽丝在仙境中,”和白云落森林,这是维尼的百英亩木材的灵感。

          访问这些网站已经为“神奇之旅”而制定了“一个神奇的旅行”,他渴望学习“人们喜欢J.K.的人。罗琳受到启发,编写他们的小说以及儿童如何适应富有想象力和现实的空间。“

          Grimm说她选择了这次冬季的旅行,因为她想访问伦敦和巴黎,因为她是一个小女孩。更重要的是,“我也长大了阅读并观看了几本儿童的文学书籍和电影,并希望看到他们在他们出生的确切地方生命。”

          在整个旅行中,学生正在使用360度摄像头与Tenzer技术中心的项目。他们正在用文本射击和注释图像,以回答有关特权和多样性的问题,例如“曾经邀请过的谁?”“”不邀请谁?“,”“是欢迎的孩子?” “故事能够在这个空间中发生在当前的状态吗?”

          第9天 - 哥斯达黎加的热带生态:写作自然

          Students on a boat in Costa Rica

          注册英语教授Joe Heithaus和生物学教授的学生被要求准备工作,徒步,聆听和写下他们的两周冒险,以世界上最多的生物多样性和生态思想的国家之一。

          通过探索圣·埃莱娜湾,瓜纳克斯坦湾和蒙特尔德云林生物保护区,学生正在介绍哥斯达黎加热带生态的复杂问题。

          本集团正在达到瓜纳卡斯特保护区的生物学家和解法主义者,在那里他们使用DNA条形码来吸收该地区的植物群和动物区的巨大多样性。在蒙特尔德,学生正在参加咖啡馆的可持续农业,并在云森林中引导徒步旅行。

          Heithaus表示,学生们正在保持期刊,写作论文和准备最终项目“以更好地了解并沟通在人类威胁面前保护和保护这些关键生态系统的股权。”

          Becca Slayers'19说他们的第一天是在圣埃琳娜墨西哥湾度过的。 “将我们运送到船上的渔民向我们展示了他们的保护努力的例子,”她说。 “他们用网作为捕获者的鱼类农场,这是曾经被过境的危险,但现在渔民确信物种,他们自己的生计已经保存。”

          第8天 - 田径管理和体育管理

          Students in Sports Management course classroom

          一个人不必是一个超级运动员,在大学或职业运动中拥有职业生涯。想要接近但不在比赛领域的学生可以在第四年作为冬季术语提供的第四年,以了解体育产业的广泛概述,包括扫描成功所需的职业机会和技能在田径管理局。

          谁更好地教导课程比斯蒂维·巴克 - 沃森,德维尔·帕克 - 沃森,校园健康与田径运动和娱乐体育主任,在该领域拥有20年的经验?

          Baker-Watson的知识和联系为课堂上的学生提供了与印第安纳州步行者等体育组织一起访问的机会,并在该领域的校友,例如布法罗票据助理总经理Joe Schoen'01。

          课堂上的学生正在寻求在运动环境中制定对消费者行为,细分,战略管理,预算,设施管理,风险管理和道德的基本理解。

          第7天 - 无线电管理和编程

          Student in the WGRE radio booth

          在在Depauw的WGRE-FM工作的一周之后,Ethan Krohne'22表示他已经只是一个被动无线电侦听器来了解广播操作的工作。

          “这堂课已经向我的眼睛敞开了我从未想过的电台的其他方面,”Krohne说。 “在此课程之前,我看收音机只是一种广播形式,但我从未思考过多的思考,这是这堂课真正开始教我的东西。”

          他和他的同学参加了WGRE-FM的日常运作 - 全国上第一个10瓦大学站。他们正在学习如何组织车站以及如何运营运动和新闻节目的设施。学生们还在职位上占据生产和促销的作用,否则大学不在全面的大学时会坐空。

          除了课堂之外,学生们每个人都在这个术语期间举行空中班次,所以一定要调整 WGRE.ORG. 检查他们的工作。

          第6天 - 南非:曼德拉之后的生活

          Students in front of Soweto, South Aftrica road sign

          纳尔逊曼德拉的生命之旅从27年作为一个政治囚犯,他从反种族隔离活动中取得了反种族隔离活动,最终向南非担任主席。当国际数字在2013年死亡时,新闻报道将该国描述为实现种族和谐。但有吗?

          随着非洲研究助理教授的政治学教授Clarissa Peterson和Emmitt Riley的指导,学生正在考虑在南非冬季课程中的那个问题:曼德拉之后的生活。他们正在访问约翰内斯堡,德班和开普敦和该国最重要的地标。

          第5天 - 星球大战

          Luke Skywarlker 和 Chewbacca action figures with East College background

          毫无疑问,Matt Dillon的冬季学期课程是等待上市的。它的主题具有兴趣的科幻小说和幻想爱好者:星球大战。

          学生正在通过宗教研究镜片 - 狄龙的纪律研究流行文化现象星球大战 - 通过将电影视为现代神话。 

          利用宗教研究的理论和方法来分析邪恶的帝国,力量和叛乱,学生们在银河系中探索寓言主题。

          本研究中使用的问题包括:我们如何理解这些电影的持续影响和普及?观众在其中找到什么意义?

          学生不仅可以深入了解星球大战电影的深刻理解,而且课程还旨在提供人文学科中使用的理论工具的工作知识。 

          第4天 - 艺术,社区和边界

          Students at a restaurant in Marfa, Texas

          Depauw Art学生位于德克萨斯州,在那里考虑视觉艺术中职业的人越来越实用,有形和专业的经验。

          采取艺术,社区和边境冬季阶级的学生将创造一个艺术展览,探索德克萨斯州西德克萨斯州的平原,在星空下,讨论他们的艺术与专业访问艺术家,访问博物馆和经验艺术居住,“John Berry说,艺术史助理教授。 “我们的艺术制作,读物,批评和讨论将审查视觉艺术的最低裁击,边界政治和个人和公共目的。”

          在为期三周的游览之后,学生将参观Marfa,德克萨斯州的世界着名的Chinati和Judd基金会,并达到100W,这是由Travis Lamothe '10的Corsicana居住的居留计划,他们在Depauw学习了工作室艺术。

          “我们将在一起艺术,最终在邻近空间中的一个团体展览会上,”贝瑞说。 “这意味着该班级为学生提供了两个独特的专业利益:艺术居住计划的经验和艺术家简历的重要因素。”

          第3天 - 服务中的冬季学期:萨尔瓦多

          Students at the airport in El Savador

          Doug危害告诉他的学生提前讲述了他的学生:如果您是一个挑剔的食物或不断冒犯的不间断的手机用户,请不要在El Salvador中申请他的冬季定期课程。

          如果您仅仅要在项目上工作,请不要申请。

          申请,他告诉他们,如果你想搏斗并反思重要问题,了解服务(他说的好,坏和丑,他说)并推进了对美国与拉丁美洲国家之间关系的理解。

          凭借这些警告,14名奥德瓦学生在萨尔瓦多冬季学期花费三周,与当地家庭住在一起,用当地人饮食,每天吃大部分的食物,以扩大一个关于大学社区的原始社区中心。该国首都圣萨尔瓦多500人东北部。他们伴随着科学研究员助理主任的计算机科学教授和联合领导者Tavia Pigg。

          学生们的第一次味道的萨尔瓦多 - 字面上 - 是一个传统的萨尔瓦多菜,是一个传统的萨尔瓦多菜,花了前两天的旅行学习关于萨尔瓦多的历史和文化以及与圣相关的网站。罗马天主教大主教罗马尔罗梅罗·罗梅罗在1980年暗杀,10月份典雅。

          参加课程的学生必须签署关于他们的访问的“确认理解”,这在他们理解他们是学习者,而不是游客,救护者,专家或批评者。 “文化谦卑”,文件说,“是一个成功的跨文化体验的先决条件。”

          第2天 - 蓬勃发展的生活:如何生活有意义,完成,快乐的生活

          Professor Doug Smith in front of a white board

          是什么赋予生命意义和目的?如何超越幸福兴奋?

          Doug Smith'68开发了他的冬季学期课程,蓬勃发展的生活,鼓励学生寻求这些问题的答案,从而履行Depauw的使命发展世界需求。

          学生回答这个问题的课程挑战:成为一个成功的人是什么意思?所需的文本包括“丹贝克的”什么快乐的人知道“,他将自己的生命致力于教人们如何快乐,并由Viktor Frankl”人们的展示“。

          学生将学习乐意和灵活性等技能,如何避免陷阱,面对挫折,在挫折中具有更大的弹性或砂砾,以便在现在和蓬勃发展的喜悦中生活。

          第1天 - 策划

          Students studying for their English h和bell concert

          学生不需要音乐体验,以便在Brian Howard的策划学课程中拍摄电脑科学教授。无论是完成音乐家还是新教徒,在铃声敲响的三周课程的学生将准备好执行1月。 24在Gobin Memorial United Methodist Church的英国手机音乐会。

          钟膜学是铃声的艺术或实践。在冬季课程期间,学生不仅会学习如何玩英语手中,他们还将了解铃声响的历史和实践。

          自古以来,贝尔已被用于音乐和沟通,部分课程将致力于阅读和讨论与贝尔相关的文献,包括埃德加·艾伦Poe的“钟声”和多萝西湖。说“九裁缝”。

          学生将研究钟声的物理和独特的谐波,以及铃声响起的数学模式。

          预定距离Gentcastle附近的Bell Towers的实地考察,以体验Carillon音乐和变更铃声。关于钟声历史的一个方面的演讲是必需的,学生将在课堂讨论,排练和最终表现的贡献中进行评估。

          霍华德说最终的音乐会是值得注意的。 “我们在最后一天给的音乐会,其中11名一般从未在某些情况下跑过的手工携带贩子,而在某些情况下从未阅读过音乐,然后才拍摄音乐表现的半小时。”

          • 分享
          • 推特
          • Facebook.
          • linkedin.
          • 电子邮件

              <kbd id="dvvdef15"></kbd><address id="f0yn7klr"><style id="oclwhfct"></style></address><button id="gslnvaur"></button>